ABA для специалистов
ABA for parents
VB MAPP
Программы повышения квалификации
Сертификация специалистов ABA

Как научить аутичного ребенка быть самостоятельным? Использование визуального расписания. Часть 2.


Прежде чем начать вводить визуальное расписание, в котором обозначены действия, которые ребенок должен делать самостоятельно, следует удостоверится, что у ребенка присутствуют необходимые начальные навыки:

  • Ребенок различает картинки на общем фоне
  • Ребенок умеет сопоставлять идентичные предметы
  • Ребенок умеет сопоставлять предметы с картинками
  • Ребенок позволяет дотрагиваться к себе и применять физические подсказки

Практический АВА тренинг в Тбилиси


16-17 декабря проходил практический тренинг в Тбилиси.
Всего в тренинге участвовало 11 специалистов, 5 из которых уже продолжительное время работают как АВА тераписты, и умеют не только применять поведенческие методы работы, но и

Как научить аутичного ребенка быть самостоятельным? Использование визуального расписания. Часть 1.


Визуальное расписание - это один из самых эффективных методов обучения детей с аутизмом. Многие дети  довольно быстро приобретают различные навыки в четкой структуральной обучающей обстановке - выполняют инструкции, различают и наименуют предметы, складывают паззлы и мозаику, и т.д. Но, чаще всего, применение данных навыков спонтанно, без инструкций или подсказок взрослых практически не происходит.

Объявление


Второй вебинар из серии бесплатных вебинаров для родителей и специалистов на тему "Основы прикладного поведенческого анализа и коррекции поведения" состоится 8 - го января 2012 в 21.30 по московскому времени.

В программе вебинара представление базисных принципов анализа поведения - определения поведения, законов усиления и ослабления поведения, трехфакторная последовательность и определение функции поведения.
Участие в вебинаре - бесплатно.
 Для участия вам необходимы только колонки и клавиатура.
Вебинар проходит через специальный сервис comdi.com. Каждый из участников получит ссылку (за 15-20 минут до начала встречи), нажав на которую он заходит на встречу.
Для записи на вебинар необходимо выслать заявку на эл. почту: yuliaerz@gmail.com

Обратите внимание, что те участники которые посылают заявку с mail.ru могут  не получить ссылку для подключения или получить её слишком поздно.


О "пассивном словаре" и об эффективности обучения детей с аутизмом


Многие родители и специалисты, работающие с аутичными детьми, вкладывают немало ресурсов в развитие "пассивного" словарного запаса - показывают ребенку предметы и наименуют их, постоянно проговаривая все возможные наименования находящихся в окружении предметов, событий и стимулов. На занятиях аутичному ребенку показываются различные предметы и картинки: - "Вот шарик, он круглый, гладкий, вот смотри как я его бросаю, а вот он, шарик, покатился. Смотри! Смотри!!! А ну-ка

Практический АВА тренинг в Днепропетровске


На прошлой неделе (1-3 декабря 2011 г.) в Днепропетровске был проведен практический тренинг для родителей и специалистов работающих с аутичными детьми. Основной целью тренинга было обучение участников применять на практике теоретические знания, полученные в процессе обучения на курсе АВА.

В тренинге приняли участие 18 родителей и специалистов, а также 5 детей с диагнозом аутизм, различной степенью функциональности.