Написание социальных историй для детей с аутизмом.

Социальные истории  – это несложные рассказы, которые обучают аутичных детей соответствующему поведению и социальным навыкам. Социальные истории описывают ситуации, которые вызывают у ребенка определенные трудности, а также рассказывают о том, чего следует ожидать от других людей в таких ситуациях, и чего другие люди ожидают от ребенка. Написание социальных...

Читать далее

Как научить ребенка с аутизмом плавать?

Рекомендации, представленные в данной публикации, могут оказаться полезными для родителей и АВА-специалистов, которые работают над обучением аутичного ребенка плаванию. Шаги, описанные в этой статье, были разработаны для того, чтобы помочь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) научиться плавать. Аутизм может вызывать у ребенка страх или неприязнь по отношению...

Читать далее

Исполнительные функции у детей с расстройствами аутистического спектра.

Dr. L. Erik von Hahn, MD Bernadette Murphy Bentley, MPA В ходе своей профессиональной практики АВА-тераписты часто сталкиваются с вопросом, который задают многие родители аутичных детей: «Что такое «исполнительное функционирование», и какое влияние оно оказывает на моего ребенка?». Исполнительные функции представляют собой мозговую активность, которая позволяет нам ставить...

Читать далее

Функция поведения: автоматическое усиление.

Функциональная оценка поведения (FBA) представляет собой очень индивидуальный и уникальный процесс, отличный для каждого ребенка. В данной публикации содержатся некоторые рекомендации для реализации процесса функциональной оценки, но они не являются универсальными для всех детей и любых ситуаций. Кроме того, важно отметить, что функциональная оценка поведения может использоваться...

Читать далее