Центр реабилитации инвалидов детства «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР»
Образовательный проект «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА»
Компания
«Pyramid Educational Consultants, Inc»
Лицензированные
сертификационные курсы и семинары
Д-р Энди Бонди и Лори Фрост
Сертификационные курсы PECS I уровень
9-10 апреля 2018 г
Очный практический тренинг по применению системы PECS, с
участием детей с РАС
11 апреля 2018 г
Практический семинар «Обучение детей с аутизмом в классе:
эффективные стратегии на основе пирамидального подхода»
12-13 апреля 2018 г
Содержание курсов и семинаров
Курсы PECS I уровень
- 9-10 апреля
- 11 академических часов
Описание
Система альтернативной и вспомогательной коммуникации с помощью обмена карточками (PECS) используется для формирования коммуникативных навыков у детей и взрослых нарушениями развития речи. PECS способствует развитию коммуникации в естественной среде ребенка, и не требует продолжительных и ресурсозатратных предварительных тренировок. Обучение PECS начинается с формирования навыка спонтанной инициативы и просьбы, и в дальнейшем позволяет обучить ребенка более сложным видам коммуникации, таким как ведение диалога и комментирования. Также использование PECS способствует развитию вокальной речи. Участники научатся применять шесть этапов введения PECS. Курс включает тренировки в классе, видео-примеры и демонстрацию каждого из этапов.
Содержание
1. Важные компоненты эффективной обучающей среды
2. Стратегии для воссоздания мотивации к общению
3. Использование PECS в перспективе классического коммуникативного тренинга.
4. Шесть этапов PECS - дидактическое и клиническое руководство.
5. Стратегии для перевода системы PECS в другие модели коммуникации
*Участникам выдается официальный сертификат международного образца Pyramid Educational Consultants, Inc
Очный практический тренинг по применению системы PECS, с участием детей с РАС *
- 11 апреля
- 8 академических часов
Описание
Введение системы альтернативной и вспомогательной коммуникации с помощью обмена карточками (PECS) осуществляется по точному и подробному протоколу. Однако, у каждого ребенка есть свои индивидуальные особенности, и процесс введения PECS может быть осложнен. Как "подобрать ключик" к каждому ребенку, как воссоздать условия для эффективного обучения - продемонстрируют д-р Энди Бонди и Лори Фрост, в работе с детьми с РАС.
Содержание
1. Демонстрация введения системы альтернативной и вспомогательной коммуникации с помощью обмена карточками (PECS) для 2-3 детей или подростков с РАС.
2. Оценка продвижения ребенка с РАС, который уже использует PECS
3. Предоставление обратной связи педагогам, работающим с детьми, которые используют PECS
4. Обсуждение сложностей, возникающих в процессе введения системы PECS
5. Ответы на вопросы, примеры из практики
*Участникам выдается официальный сертификат международного образца Pyramid Educational Consultants, Inc
12-13 апреля
13 академических часов
Описание
Пирамидальный подход является коррекционно-образовательным подходом с доказанной эффективностью. Классная среда, в которой обучаются дети с ОВЗ может быть организована таким образом, что каждый ребенок сможет достичь поставленных образовательных целей. Пирамидальный подход включает использование обучающих стратегий, позволяющих адаптировать учебный процесс под нужды и потребности каждого ребенка в классе.
Содержание
1. Стратегии использования мотивационных и значимых поощрений
2. Формирование навыков функциональной коммуникации
3. Воссоздание условий для эффективного обучения
4. Использование обучающих стратегий (шейпинг, подсказки, стратегии коррекции ошибок)
5. Коррекция проблемного поведения
6. Оценка и мониторинг прогресса
*Участникам выдается официальный сертификат международного образца Pyramid Educational Consultants, Inc
Регистрация будет закрыта 25 марта 2018 г.
Для студентов и
выпускников проекта «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА»
|
Для широкой
аудитории
|
|
PECS I уровень
(9-10 апреля)
|
300$ (18000
рублей)
Мест нет
|
350$ (21000
рублей)
Мест нет
|
Тренинг (11
апреля)
|
120$ (7200 рублей)
Мест нет |
|
Семинар (12-13
апреля)
|
||
PECS I уровень +
Тренинг (9, 10, 11 апреля)
|
350$ (21000
рублей)
Мест нет
|
400$ (24000
рублей)
Мест нет
|
Тренинг + Семинар
(11, 12, 13 апреля)
|
350$ (21000
рублей)
Мест нет |
400$ (24000
рублей)
Мест нет |
PECS I уровень +
Семинар (9-10 и 12-13 апреля)
|
600$ (36000
рублей)
Мест нет
|
650$ (39000 рублей)
Мест нет
|
PECS I уровень +
Тренинг + Семинар (9-13 апреля)
|
650$ (39000
рублей)
Мест нет
|
700$ (42000
рублей)
Мест нет |
Ведущие
семинаров
 |
Д-р Энди Бонди - президент и соучредитель компании Pyramid
Educational Consultants. Д-р Бонди является ведущим специалистом в сфере
аутизма и прикладного анализа поведения (АВА), с опытом работы более 40 лет.
Более 14-ти лет д-р Бонди руководил государственным образовательным
комплексом для детей с аутизмом штата Делавер. Также д-р Бонди является
соавтором книги «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек
(PECS): руководство для педагогов» и автором книг о «Пирамидальном подходе в
обучении».
|
 |
Лори Фрост - вице-президент и соучредитель компании Pyramid Educational
Consultants. Лори Фрост является ведущим специалистом в сфере альтернативной
коммуникации и логопедии. Лори также является соавтором книги «Система
альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для
педагогов». Благодаря ее усилиям и знаниям в сфере логопедии и дефектологии,
была разработана уникальная система, которая позволила детям с ограниченными
возможностями коммуникации эффективно общаться с родителями, учителями и
сверстниками.
|
Организатор и переводчик
|
|
 |
Юлия Эрц, MA, BCBA, поведенческий аналитик, руководитель и
преподаватель сертификационной программы обучения поведенческих аналитиков
проекта «Аутизм: коррекционная работа на основе АВА» центра «Наш Солнечный
Мир».
|
За дополнительной информацией обращаться на эл.почту: yuliaerz@gmail.com
0 коммент.:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.