Прежде, чем мы с вами будем говорить о повышении эффективности - вернемся к истокам:
v Процессы усиления, это факторы в окружающей среде, которые усиливают поведение в будущем.
v Процессы усиления относятся к последствиям, то есть происходят сразу после желаемой реакции/поведения
v Эффективность "усилителя" определяется только его влиянием на поведение, а не тем, насколько сильна мотивация ребенка, чтобы получить этот усилитель. Однако, чем больше у ребенка мотивация получить тот или иной стимул, там больше потенциал этого...
